Пожалуй, это один из ключевых вопросов для тех молодых людей, которые стоят перед очень важным жизненным выбором – кем быть, какую специальность выбрать, где и как на нее выучиться, что даст образование для вашего будущего…

Опираясь на многолетний успешный опыт агентства «ДЕЛИУС-ТЕРРА» (а это десятки выпускников белорусских школ ежегодно, которые после наших консультаций становятся студентами иностранных высших учебных заведений), ответим так:

Образование за рубежом – для тех, кто…

• решил получить универсальную специальность, знания в области которой легко применимы и в родной стране, и за ее пределами;
• рассматривает образование как инвестиции в будущую успешную карьеру;
• хочет стать обладателем диплома, признаваемого в странах ЕС, а также в большинстве стран мира;
• планирует получить высшее образование (степень бакалавра) и специальность в максимально короткий срок – в большинстве случаев всего за 3 года;
• предполагает, что будущая работа будет связана с международными контактами и планирует использовать мировой опыт и наработки зарубежных коллег в своей профессиональной сфере;
• хочет по-настоящему свободно владеть иностранным языком;
• мечтает получить уникальный опыт жизни и учебы среди людей с другой культурой, традициями, менталитетом, а также возможность обрести настоящую самостоятельность и закалить характер в новой для себя среде;
• считает, что образование за рубежом – не просто некий другой уровень получения знаний, но более широкие возможности для освоения нужной профессии, поисков работы, и, в конечном, счете, своего места в жизни.

Если хотя бы несколько из этих утверждений относится к вам, это означает одно: образование за рубежом – и для вас тоже!

Сегодня образование за рубежом из области несбыточных мечтаний становится реальной возможностью. Когда мы ведем речь об образовании, мы говорим об учебе в средних и высших учебных заведениях. И, естественно, когда мы ведем речь об образовании за рубежом, мы говорим обычно об учебных заведениях «дальнего зарубежья» или наших соседей в ЕС. Это происходит потому, что в новых условиях от будущих специалистов требуются новые качества. И хорошее образование, профессиональная подготовка и опыт другой жизни в целом могут стать тем, что поможет преодолеть трудности и занять достойное место в новом обществе. Профессионалы нужны всегда, всем и в любых условиях. Собственно, и проблемы-то наши во многом оттого, что у нас не хватает настоящих профессионалов, которые знают свое дело и занимаются им. Так что учиться надо. У Запада и на Западе в том числе.

В представленной таблице приведена сравнительная схема систем образования Беларуси и мировых лидеров по количеству иностранных студентов. Она не претендует на полноту и детальную точность. Прежде всего, у нас в стране реформа системы образования еще далеко не завершена. В Великобритании имеются различия в системах образования Шотландии и Англии, Уэльса и Северной Ирландии. Описание системы образования Канады требует особого рассмотрения – в каждой провинции свои законы, но в целом она весьма напоминает систему образования США, с рядом особенностей в Онтарио и Квебеке. А страны Европы отличаются не только культурным разнообразием, но различным устройством национальных систем образования, привести которые «к общему знаменателю» призван так называемый Болонский процесс: до поступления в университет не менее 12 лет обучения в школе, потом 3 года учебы на степень бакалавра, «Европейского», и еще 1.5-2 года до получения степени магистра.